VI1IC85900E - A09A2F4 - REGISTRO PROTOCOLLO - 0004172 - 06/10/2022 - 1.4 - U




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                                                                                                                       MONITORA PA




Oggetto: Risposta         a     Vs.       richiesta   di   accesso     civico   generalizzato      ns.      n.     prot.        3859     del
21/09/2022.


        In risposta alla Vs. mail citata in oggetto, lo Scrivente, analizzata la richiesta di accesso
civico generalizzato, ritiene che non meriti di essere accolta per diversi motivi.
In primo luogo, come insegna la giurisprudenza del Consiglio di Stato (ex multis Consiglio di
Stato, sez. III, 25.01.2021 n. 495), se da un lato l'interesse alla trasparenza non richiede una
motivazione specifica, dall'altro deve in ogni caso palesarsi non in modo assolutamente generico
e destituito di un benché minimo elemento di concretezza, anche sotto forma di indizio, ...., pena
rappresentare un inutile intralcio all'esercizio delle funzioni amministrative e un appesantimento
immotivato delle procedure di espletamento dei servizi. Ebbene, la richiesta da Voi formulata
pare difettare di quella base di concretezza necessaria per essere accolta, riducendosi ad essere
qualificata come        una mera          istanza volta ad un controllo pretestuoso                in ordine alla legittimità
dell’azione amministrativa sull'utilizzo delle tecnologie comunicative (in particolare la richiesta
sub.1). Si tratterebbe, quindi, di richiesta vessatoria, pertanto non accoglibile.
In secondo luogo, si sottolinea come le informazioni richieste ai punti 2-4-5-6 dell'istanza, si
riferiscono ad operazioni non propriamente di competenza delle singole istituzioni scolastiche,
come ad esempio la valutazione di impatto che, ai sensi dell'art. 35 del GDPR, riguarda
prevalentemente autorità pubbliche o enti pubblici per progetti su scala ampia e trattamenti
indicati nell'elenco che l'autorità di controllo redige e rende pubblico.
Infine, dall'istanza in esame, si evince che la mole dei documenti                                  oggetto         di ostensione
obbligherebbe      le Scuole          a    fornire    numerosissime       pagine,   senza,      peraltro,        che       la    predetta
richiesta sia sostenuta da esigenze tali da giustificarne l’onerosità.
Siffatta   richiesta,    così     sproporzionata           e   abnorme,     viene   espressamente                qualificata           come
inammissibile dalla recente giurisprudenza del massimo consesso di giustizia amministrativa (si
veda la pronuncia dell'Adunanza plenaria n. 10/2020), in quanto comporterebbe un carico
irragionevole ed eccessivo      di lavoro,   idoneo a interferiie con il buon       andamento
dell’amministrazione stessa.

Distinti Saluti


                                                                                         IL DIRIGENTE SCOLASTICO 
                                                                                                    [omissis] 




                                          Firmato  [omissis]