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                    ISTITUTO ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE                            ca                        A
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                                    Agenzia Formativa Regionale                        SUSE
                                     PIERO CALAMANDREI                                                 I
                               Cod.Mecc.FIIS03100L-C.F.94248700489                     (E                         “a
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Oggetto: Istanza di accesso civico generalizzato progetto Monitora PA



Inoltrata a mezzo p.e.c. a: comunicazioni@pec. monitora-pa.it



Egregio signor Fabio Pietrosanti,
In merito al suo accesso civico del 20/09/2022 acquisito a protocollo di codesta
istituzione scolastica  con il numero 18477 del 20/09/2022 siamo a segnalare
l’irricevibilità dello stesso in quanto la richiesta mette in sofferenza il sistema e
integri, pertanto, un esercizio irregolare del diritto di accesso generalizzato in ragione
della onerosità e non proporzionalità delle richieste che, dal punto di vista
soggettivo, determinano in concreto un carico irragionevole di lavoro idoneo a
interferire con il buon andamento della pubblica amministrazione e pertanto a
proferire istanza di rigetto della richiesta.
Le motivazioni del rifiuto sono ampiamente rinvenibili nel contenuto stesso della sua
richiesta che oltre che contenere richieste di estrazioni di documenti e consegna degli
stessi, fatto non    afferibile    ad un     accesso   civico,   ma   piuttosto   ad altra procedura
amministrativa ex artt. 22 e seguenti legge 241/1990, per la quale procedura è
obbligatorio idoneo titolo di legittimazione ad oggi non rinvenibile nella sua, peraltro,
ad avviso dello scrivente, rientrante in un tentativo di controllo generalizzato
dell’attività della pubblica amministrazione di conseguenza rigettabile ai sensi
dell’art. 24 comma 3 legge 241/1990.
Inoltre,   sentito il parere      del DPO,     molte   delle richieste    interferirebbero     con               dati
personali e richiederebbero un invio massivo ai controinteressati                     aggravando                   le
attività ordinarie della pubblica amministrazione.
In merito al punto 6 si osserva che il carattere sperimentale delle piattaforme e
l'emergenza in cui sono state utilizzate hanno definito l’uso delle stesse come
sperimentazione supportata dalla fornitura gratuita delle stesse da parte dei vendor ©
opzionate sulla base delle indicazioni rese dal Ministero dell’istruzione

Una siffatta richiesta, per i motivi suddetti, ha già generato uno sproporzionato carico di
lavoro alla pubblica amministrazione e viene pertanto rigettata in tutti 1 suoi punti,
sottolineando che nella sezione trasparenza di codesto istituto sono comunque rinvembili i
documenti necessari.
Distinti saluti

                                                             II Dirigente Scolastico 

                                                            [omissis] 
                                                       Firmato digitalmente ai sensi del c.d. Codice

                                                 dell’Amministrazione Digitale e norme ad esso connesse