IC. Billie
                                  a   È                         Alta - Role — tane
                                                                                 =                          Erasmus+ Programme
                                                                                                            of the European Union

        2°        e          P.ZZA DEL POPOLO N.8 / 10090 - BUTTIGLIERA ALTA
    COMPRENSIVO                           & Sio,       TEL011/9321324                                   eg: Tee
                                                       SITO: www.icbuttiglieraaltarosta.edu.it
                                                                                                             FONDI
                                                       E-MAIL: TOICBAF001@ISTRUZIONE.IT               STRUTTURALI
   E.        Cambridge Assessment
    :D       Admissions Testing                        PEC: TOIC8AF001@PEC.ISTRUZIONE.IT                   EUROPEI
                                                                                                                       RETI   PER
                                                                                                                                        2014-2020
                                                                                                                                    L'APP   TN]




Prot. n. 5280                                                                                    Buttigliera Alta 12-09-2022

                                                                                     Alla C.A. del Sig. Fabio Pietrosanti
                                                                                     comunicazioni@ pec.monitora-pa.it




Oggetto: Richiesta di accesso generalizzato - Provvedimento di diniego totale o parziale
dell’accesso

Con riferimento alla Sua richiesta di accesso del 20-09-2022 pervenuta a questo Istituto in
data 20-09-2022, prot n. 4848


                                                   CONSIDERATO:

La richiesta è manifestamente                onerosa      e sproporzionata                e, cioè, tale da comportare                             un
carico irragionevole di lavoro idoneo a interferire con il buon andamento della pubblica
amministrazione, in quanto superiore al numero massimo di ore di lavoro che
l’amministrazione è in grado di dedicare alla trattazione di una singola richiesta, individuato
nel numero di ore pari a 1 h/ mensile

La richiesta in ogni caso, come             meramente        esplorativa.


Le informazioni richieste ai punti 2-4-5-6 dell'istanza, si riferiscono ad operazioni non
propriamente di competenza delle singole istituzioni scolastiche, come ad esempio la
valutazione di impatto che, ai sensi dell’art. 35 del GDPR, riguarda prevalentemente autorità
pubbliche o enti pubblici per progetti su scala ampia e trattamenti indicati nell'elenco che
l’autorità di controllo redige e rende pubblico.

L'infruttuoso tentativo di contattare il richiedente e assisterlo al fine di ridefinire l’oggetto
della richiesta entro limiti compatibili con i principi di buon andamento e di proporzionalità



                                                   SI COMUNICA


che la stessa non può essere accolta




                                                                                      LA DIRIGENTE SCOLASTICA 
                                                                                      [omissis] 
                                                                                   Documento firmato digitalmente ai sensi del cosiddetto
                                                                                 Codice dell’Amministrazione Digitale e normativa connessa